Показаны сообщения с ярлыком Оценивание. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Оценивание. Показать все сообщения

пятница, 19 февраля 2016 г.

Мобильное обучение (много ссылок)


Класс без стен или можно ли учиться в школьном коридоре?
https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=5637

Несколько тезисов о PoS (Pedagogy of Simultaneity), который я сама перевела бы как Педагогика момента, хотя точный перевод с английского звучит как Педагогика одновременности.

Педагогика одновременности (PoS) является попыткой определения одного из новых подходов в образовании. Кроме того, это еще и попытка поиска ответов на образовательные вызовы сегодняшнего и завтрашнего дня, это и предложение к педагогическому сообществу обсудить найденные решения.

понедельник, 15 февраля 2016 г.

Метод оценивания 6 шляп

Метод оценивания - 6 шляп. Прменяем этот метод для оценивания работ учащихся. Все ученики активны на уроке, выступают или записывают свое мнение. Использовали в 8-11 классах. Попробовали в 6-х/

https://plus.google.com/113856246015833216840/posts/hRxzUihXFL9

http://spb.hse.ru/data/2013/02/26/1307403787/Hats.pdf

воскресенье, 14 февраля 2016 г.

Ситемы интерактивных опросов

Коллеги, когда-то +Marina Kurvits (если не ошибаюсь) упоминала об еще одной системе интерактивных опросов - Socrative. Археологические раскопки) в интернет-дебрях вывели на сервис  quizizz (http://quizizz.com/) Кто-нибудь пробовал?

https://plus.google.com/+ЛадаСащенко/posts/g5NLpMXXypg

Лада Сащенко

Видео опрос

Применение видео опросов в школе
----------------------------------------------
Как известно в Google Forms можно добавить видео и потом задать тестовые вопросы по его содержанию.
Тем не менее, мало кто знает о возможности прикрепить вопросы непосредственно к видео на YouTube и провести опрос прямо в нём (без необходимости приглашать учеников открыть тест в Google Forms).
Последний вариант не даёт такой гибкости, как Google Forms, т.к. собирает только общую статистику ответов без разбивки по отдельным респондентам, однако позволяет провести опрос в режиме реального времени (во время просмотра видео), либо получить более подробную статистику ответов аудитории, чем соотношение Like/Dislike.
Пример такого видео опроса можно увидеть здесь: https://youtu.be/U71gFFVii80


https://plus.google.com/+АндрейЛавровъ/posts/euHj44GwQXv?_utm_source=1-2-2