Интерактивные таблицы

Интерактивные таблицы - так интересно. Условная функция. Часть 1

Интерактивные таблицы - так интересно. Условная функция. Часть 2

Интерактивные таблицы - так интересно. Условная функция. Часть 3

Интерактивные таблицы - так интересно. Условное форматирование

Лекция и практика - это совместная работа всех!

Лекция и практика - это совместная работа всех!

Сейчас на лекции трудно удержать внимание , если просто рассказывать. Диктовать конспекты, как было принято лет 20 назад, тоже не интересно. Надо делать лекцию совместным увлекательным занятием, делать лекцию активной. Поэтому такой инструмент совместной работы как LectureRacing и используем.

ИКТ как инструмент реализации ФГОС

ИКТ как инструмент реализации ФГОС - блог, посвященный вопросам реализации ФГОС в школе.

http://fgosikt.blogspot.ru/2013/09/blog-post.html

Активная оценка в обучении (видео)

Лена Локтева Активная оценка в обучении

https://www.youtube.com/watch?v=3YIUc-lGeM0

Создать хороший интерактивный дидактический материал или тест быстро – это возможно!

ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СЕРВИСОВ WEB 2.0. ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: Создать хороший интерактивный дидактический материал или тест быстро – это возможно!

Мосиевская Ирина Васильевна, учитель английского языка, ГБОУ СОШ №291 Красносельского района г. Санкт-Петербурга

Мой мастер-класс будет посвящен инструментальной компьютерной оболочке со встроенными шаблонами для создания и выполнения упражнений для любых дисциплин школьной программы,(http://www.studystack.com) и применению оболочки для быстрого создания тестов, предоставляющие возможность учителю использовать современные методы для формирования у учащихся интереса к предмету, организовывать индивидуальные задания и проектные работы с учетом личностно-ориентированного и системно-деятельностного подхода, а также тестирование на любом этапе образовательного процесса при реализации образовательных программ. Подробнее на моем блоге http://irenemos.blogspot.ru/p/blog-page_10.html

КОНСПЕКТ ПО ТЕМЕ “Товарно-денежные задачи.

Товары

КОНСПЕКТ ПО ТЕМЕ “Товарно-денежные задачи. Цена-количество-стоимость” Что нужно знать наизусть и навсегда: Количество денег, отданное за ЛЮБУЮ по... https://docs.google.com/document/d/1x2ZXIIxYAMvkDjPXZIyUX4msq73J827IUmzzZc4BCS8/edit

Каникулы в Москве... (виртуальные)

Конечно, речь идет о виртуальном путешествии в столицу нашей Родины... Как часто при наступлении каникул мы обеспокоены тем, что дети будут часами  “зависать” в социальных сетях или просто играть в компьютерные игры! И вечером, возвращаясь с работы, родители высказывают детям претензии, что время проводится без пользы...

А предлагаем ли мы нашим детям альтернативные модели поведения? Ведь они уже подросли и многое могут делать самостоятельно. Но откуда они могут знать, что и зачем им следует почитать или посмотреть в сети? Может ли  школьник в 11-13 лет инициировать, например, культурно-просветительскую деятельность? Ответ, в большинстве случаев, отрицательный... Но стоит ли корить  его  за это? Нет! Важно его направить, вовлечь его в познавательный процесс и увлечь!...

https://docs.google.com/document/d/1CFKvWANPQcYCwtdkM5_SJeO0QJSxotOifEUf3qWkBLc/edit

Интересные исследования с дополненной реальностью LearnAR.org

Сегодня хочется поделиться с вами ещё одним сервисом дополненной реальности http://www.learnar.org/ , с помощью которого легко можно проводить увлекательные исследования не только в средней, но и в начальной школе. 
Для работы с сайтом необходимы: 

1. установленный на вашем компьютере или ноутбуке AdobeFlash Player 10;
2. веб-камера с хорошим разрешением;
3. напечатанные маркеры дополненной реальности;
4. компьютер с приемлемыми системными требованиями: 2,4 ГГц тактовая частота, 4 Гб оперативной памяти (меньше тоже будет работать, просто медленнее). 

http://www.edcommunity.ru/communication/blogs/detail.php?page=post&blog=maria-zilber-blog&id=1114

Век живи, век учись...

Блог учителя информатики. Представлены разнообразные материалы.

http://olgatu.blogspot.ru/2015/06/9.html

Примеры выполненных проектов

GPS-треки

• Серебряный век
• Дворы-колодцы

Геймификация на занятии : без проблем.

Планшеты и смартфоны студентов на занятии очень нужны и полезны!
Вовлекаем студентов в совместную работу на лекции и практике.
Теперь наше занятие не просто представление слайдов, а захватывающая гонка за знаниями!

Проводить тесты и опросы на занятиях можно быстро и просто!

Lectureracing.com

https://plus.google.com/u/0/+MikhailMorozovMMN/posts/iRCn7hf2daz?cfem=1

Филворд в ЭТ

Попробовала сделать в Google-таблицах филворд.
Вообще задумка на целую серию, в бумажном варианте они уже сделаны, переносить при наличии образца несложно.
Коллеги, только что-то сомневаюсь - не слишком ли сложно? Для полноценного использования сделайте себе копию.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oRxm1_P3yptBIbO4Wl15M3XIpJlgwbfSPfhE68urZec/edit?usp=sharing
Или это "из пушки по воробьям"?

https://plus.google.com/u/0/+%D0%9B%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%A1%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE/posts/TDkeYd5svZe?cfem=1

Андрей Комиссаров покажет как можно обучать играючи

http://www.youtube.com/watch?t=4030&v=dU_FDv7XFK0

Прямой эфир: 17 авг. 2015 г.

http://new.pedsovet.org/events/event/...
Игра - дело серьезное! Ведущий игропрактик России Андрей Комиссаров расскажет участникам фестиваля "Сотрудничество, Сообразование, Сотворчество" как разработать собственные обучающие игры и адаптировать уже существующие игровые методики к образовательной среде, не ломая ее базовых принципов. Гейм-дизайн, игровой сторителлинг, игровые модели - все, что вы хотели знать про игропедагогику на мастер-классе Андрея Комиссарова!